Analys

Arbetsmarknad efter gymnasiet

Hur går det för gymnasieeleverna efter examen? Vi har analyserat arbetsmarknadsetablering, vidare studier och examensgrad för 1282 gymnasieskolor med data från Skolverket.

Mars 2026 · Källa: Skolverket

Översikt

38,7 %

Snitt arbetsmarknadsetablering (yrkesprogram, 3 år)

1080 skolor med data

48,6 %

Snitt vidare studier (högskoleförb., 3 år)

1066 skolor med data

75,1 %

Snitt examensgrad yrkesprogram (3 år)

1010 skolor med data

80,4 %

Snitt examensgrad högskoleförb. (3 år)

1064 skolor med data

Fördelning: arbetsmarknadsetablering (yrkesprogram)

P10: 21,4 % · P25: 32,2 % · Median: 38,3 % · P75: 45,7 % · P90: 54,1 %

Baserat på 1080 skolor. Visar andelen elever med arbetsmarknadsetablering 3 år efter yrkesexamen.

Yrkesprogram — etablering på arbetsmarknaden

Tabellen visar de 20 gymnasieskolor där störst andel elever från yrkesprogram är etablerade på arbetsmarknaden tre år efter examen.

# Skola Kommun Etablering % Examensgrad %
1 Praktiska Gymnasiet Nyköping Nyköping 80,8 68,2
2 Herrgårdsgymnasiet 1 Säffle 77,4 76,8
3 Älvdalens Utbildningscentrum Älvdalen 76,1 86,9
4 Tyresö gymnasium Tyresö 75,9 83,9
5 Bergstrands Gymnasium Märsta Sigtuna 75,5 69,5
6 Bergstrands Gymnasium Stockholm Stockholm 75,5 69,5
7 Bergstrands Gymnasium Uppsala Uppsala 75,5 69,5
8 Yrkesgymnasiet Ale Ale 75,5 74,4
9 Yrkesgymnasiet Munkedal Munkedal 75,5 74,4
10 Nils Holgerssongymnasiet i Skurup Skurup 73,7 77,9
11 Axevalla Hästcentrum Skara 71,7 71,2
12 Naturbruksskolan Svenljunga Svenljunga 71,7 71,2
13 Naturbruksskolan Sötåsen Töreboda 71,7 71,2
14 Naturbruksskolan Uddetorp Skara 71,7 71,2
15 Munkagårdsgymnasiet Varberg 70,6 70,8
16 Peabskolan Göteborg Göteborg 70,6 62,9
17 Peabskolan Malmö Malmö 70,6 62,9
18 Peabskolan Solna Solna 70,6 62,9
19 Liljaskolan, Järnvägsteknik Vännäs 68,2 86,8
20 Liljaskolan, sektor A Vännäs 68,2 86,8

Högskoleförberedande — vidare studier

De 20 gymnasieskolor där störst andel elever från högskoleförberedande program studerar vidare på högskola eller universitet tre år efter examen.

# Skola Kommun Vidare studier % Examensgrad %
1 Lycée Francais Saint Louis, gy Stockholm 100,0 8,7
2 Musikkonservatoriet Falun Falun 100,0
3 Sigrid Rudebecks gymnasium Göteborg 91,0 95,6
4 Viktor Rydberg gy. Djursholm Danderyd 89,8 91,9
5 Viktor Rydberg gy. Jarlaplan Stockholm 89,8 91,9
6 Viktor Rydberg gy. Odenplan Stockholm 89,8 91,9
7 Viktor Rydberg gy. Sundbyberg Sundbyberg 89,8 91,9
8 Göteborgs Högre Samskola gy. Göteborg 87,9 95,0
9 Hitachigymnasiet Ludvika Ludvika 85,4 94,4
10 Hitachigymnasiet Västerås Västerås 85,4 94,4
11 Europaskolan Strängnäs Strängnäs 85,0 91,9
12 Täby Enskilda gymnasium Täby 84,5 94,8
13 S:ta Ragnhildgymnasiet Södertälje 84,4 74,3
14 LM Engströms gymnasium Göteborg 84,1 95,9
15 Einar Hansengymnasiet Malmö 83,3 87,7
16 Johannes Hedberggymnasiet Helsingborg 83,3 87,7
17 Sigtunaskolan hum. läroverket, gy Sigtuna 83,2 91,4
18 Sigtunaskolan hum. läroverket, int gy Sigtuna 83,2 91,4
19 Internationella Engelska Gymnasiet Södermalm Stockholm 82,6 70,8
20 Franska Skolan/Ecole francaise Gymnasium Stockholm 81,3 84,0

Skolor med lägst arbetsmarknadsetablering

De 10 gymnasieskolor där lägst andel elever från yrkesprogram är etablerade på arbetsmarknaden. Lågt värde kan bero på regional arbetsmarknad, elevsammansättning eller andra faktorer.

# Skola Kommun Etablering % Examensgrad %
1 Lilla Akademiens Musikgymn. Stockholm 0,0
2 Lycée Francais Saint Louis, gy Stockholm 0,0
3 Musikkonservatoriet Falun Falun 0,0
4 Stift. Sthlm Intern. School gy Stockholm 0,0
5 Tyska skolan Stockholm 0,0
6 Viktor Rydberg gy. Djursholm Danderyd 6,0
7 Viktor Rydberg gy. Jarlaplan Stockholm 6,0
8 Viktor Rydberg gy. Odenplan Stockholm 6,0
9 Viktor Rydberg gy. Sundbyberg Sundbyberg 6,0
10 Täby Enskilda gymnasium Täby 8,6

Introduktionsprogram

Introduktionsprogrammen riktar sig till elever som inte är behöriga till ett nationellt gymnasieprogram. Målen är att eleven ska kunna gå vidare till ett nationellt program, få arbete, eller börja studera på annan nivå.

31,8 %

Snitt arbetsmarknadsetablering (intro, 3 år)

24,8 %

Snitt vidare studier (intro, 3 år)

Metod och källor

Arbetsmarknadsetablering mäter andelen elever som har en etablerad ställning på arbetsmarknaden tre år efter avslutad utbildning. Måttet kommer från Skolverket och baseras på registerdata från SCB. En person räknas som etablerad om hen har en inkomst över ett visst gränsbelopp och inte har studiemedel eller långvarig arbetslöshet.

Vidare studier visar andelen elever från högskoleförberedande program som är registrerade vid högskola eller universitet tre år efter examen.

Examensgrad anger andelen elever som tar examen inom tre år (eller fyra år för yrkesprogrammen enligt viss statistik). Högre examensgrad är generellt kopplad till bättre arbetsmarknadsutfall.

Viktiga förbehåll: Skolans geografiska läge, vilka program som erbjuds, och elevernas bakgrund påverkar resultaten. En skola med hög andel yrkesprogram inom bristyrken (t.ex. vård, bygg) kan ha högre etableringsgrad än en skola inriktad på mer teoretiska yrkesprogram. Jämför därför främst skolor med liknande programutbud.

Data: Skolverket. Bearbetning av Skolkoll. Ordlista · Om datan.

Kostnadseffektivitet · Skolbibliotekseffekten · Alla analyser · Visualiseringar · Jämför kommuner