Waldorfpedagogik är en pedagogisk inriktning grundad på Rudolf Steiners antroposofiska människosyn, utvecklad vid den första waldorfskolan i Stuttgart 1919. Pedagogiken betonar konstnärliga och praktiska moment som komplement till teoretiska ämnen.
Kännetecken
Waldorfskolans läroplan följer en tolvårig rytm där läsårets innehåll anpassas efter elevens utvecklingsfaser. Betyg sätts i regel senare än i kommunal skola, och undervisningen arbetar mycket med berättande, hantverk, eurytmi och konstnärliga uttryck. Läromedel är ofta egenproducerade av eleverna.
I Sverige
Svenska waldorfskolor är fristående skolor med godkännande av Skolinspektionen. De följer svensk läroplan (Lgr22) och ska leva upp till samma kunskapskrav som andra grundskolor, även när tempot och ordningen för ämnen skiljer sig från traditionell undervisning.