Extra anpassningar och särskilt stöd
- Hur upptäcker ni när en elev behöver extra anpassningar?
- Hur involveras vårdnadshavare och elev i uppföljningen?
- Hur arbetar ni med åtgärdsprogram när särskilt stöd behövs?
Välja skola med stödbehov
Den här guiden hjälper dig att förbereda samtal med skola, huvudman och kommun när ett barn kan behöva extra anpassningar, särskilt stöd eller tryggare rutiner.
Senast granskad: . Extern expert- eller målgruppsgranskning är ännu inte genomförd.
Börja med behov och frågor, inte etiketter
Skolkoll rankar inte skolor efter stödbehov. NPF, dyslexi, språkstöd, elevhälsa, särskilt stöd, anpassad grundskola, resursskola, frånvaro och trygghet kräver individuell dialog och dokumentation. Använd guiden som stöd för frågor, inte som medicinsk eller juridisk rådgivning.
Beslut om utredning, stödinsatser, placering och mottagande fattas av skolan, huvudmannen eller kommunen utifrån barnets situation och gällande regler.
Frågor att ta med till skolan
Elevhälsa, trygghet och frånvaro
- Vilka roller finns i elevhälsoteamet och hur når familjer dem?
- Hur följer ni upp frånvaro, oro och svårigheter att komma till skolan?
- Hur arbetar ni med trygghet i klassrum, raster och övergångar?
Språk, läsning och lärmiljö
- Hur arbetar ni med dyslexi, läs- och skrivsvårigheter och hjälpmedel?
- Hur organiseras svenska som andraspråk och språkstöd?
- Hur anpassas instruktioner, prov, läxor och studiero?
Övergångar och skolbyte
- Hur tar ni emot dokumentation från tidigare skola?
- Hur planeras introduktion, mentorstöd och första veckorna?
- Vilka kontakter behövs med kommun eller huvudman innan beslut?
Trygg språkpolicy i korthet
Undvik"Bäst för NPF", "garanterat stöd", diagnoser som rankingetiketter och löften om plats eller resurs.
Skriv hellre"Fråga hur skolan arbetar med stöd", "kan behöva extra anpassningar" och "beslut fattas av skola, huvudman eller kommun".
GranskningsstatusExtern expert- eller målgruppsgranskning är ej genomförd ännu. Därför håller vi formuleringarna konservativa.
Så kopplas guiden till skolsidor
Skolsidor kan visa öppna nyckeltal om exempelvis trygghet, studiero och datatäckning. Däremot finns ännu ingen verifierad nationell datamodell för specialpedagogik, elevhälsa, anpassningar, språkstöd eller kontaktväg per skola.
- Vi skapar inte stöd-score eller ranking för stödbehov.
- Skolans egna uppgifter ska märkas separat och påverkar inte score/ranking.
- Om uppgifter saknas ska skolsidan hellre visa Vad vi inte vet än hårda slutsatser.
Anpassad skola och resursskola
Skolkoll kan visa verifierad skolform, huvudman och årskurser när källan bär det, till exempel anpassad grundskola, anpassad gymnasieskola, specialskola och sameskola. Resursskola, särskild undervisningsgrupp, målgrupp och kontaktväg behöver däremot skol- eller huvudmannaspecifik källa innan de visas som fakta.
- Saknad uppgift betyder Okänt eller Ej verifierat, inte att stöd saknas.
- Beslut om mottagande, placering och stöd fattas av ansvarig kommun, huvudman eller myndighet.
- Katalogen får inte användas som diagnosbedömning, stöd-score eller ranking efter barns behov.