Definition
Svensk skolstatistik redovisas på tre organisatoriska nivåer. Att förstå skillnaden är avgörande för att tolka siffror korrekt.
Skolenhet
Den fysiska skolan — med adress, rektor och elever. Varje skolenhet har en unik skolenhetskod från Skolverket. Exempel: Tibble Gymnasium Campus Täby.
Huvudman
Den juridiska person som driver en eller flera skolenheter. Huvudmannen kan vara en kommun (kommunal skola) eller ett företag/förening (fristående skola). Identifieras med organisationsnummer. Exempel: Täby kommun eller Kunskapsskolan AB.
Koncern
Ett moderbolag som äger en eller flera huvudmän. Koncerner finns bara i friskolesektorn. Exempel: Academedia AB äger bland annat Pysslingen Förskolor, Vittra och NTI-gymnasiet.
Koncern (Academedia AB)
└── Huvudman (Pysslingen Förskolor AB)
├── Skolenhet (Pysslingen Kista)
└── Skolenhet (Pysslingen Södermalm)
└── Huvudman (Vittra AB)
├── Skolenhet (Vittra Luma Park)
└── Skolenhet (Vittra Telefonplan)
Så tolkar du
Siffrorna visar olika saker beroende på nivå:
- Skolenhet: Resultat, lärarbehörighet, elevantal och enkätresultat för just den skolan. Mest relevant för föräldrar som jämför skolor.
- Huvudman: Aggregerade siffror för alla huvudmannens skolor. Visar den juridiska personens totala verksamhet.
- Koncern: Övergripande — antal skolor, huvudmän, geografisk spridning och marknadsandel. Mest relevant för systemanalys och journalistik.
Aggregerad statistik döljer variation. En huvudman med 50 skolor kan ha 230 i genomsnittligt meritvärde — men enskilda skolor kan variera från 180 till 290. Titta alltid på skolenhetsnivå för att bedöma enskilda skolor.
På Skolkoll hittar du respektive nivå via kommun-, skolsystemet och de dedikerade sidorna för skolor.
Vanliga misstag
- Blanda ihop en koncern med en enskild skola. "Academedia har höga meritvärden" — nej, vissa av Academedias skolor kan ha det. Koncernen är inte en skola.
- Jämföra en huvudman med en kommun rakt av. En fristående huvudman kan välja vilka skolor den driver och var. En kommun har ansvar för alla elever i kommunen — uppdraget är fundamentalt annorlunda.
- Anta att alla skolor i en koncern drivs likadant. Olika varumärken inom en koncern kan ha helt olika pedagogisk profil, målgrupp och resultat.
- Tro att "kommunal skola" = skolan ägs av kommunen. Kommunen är huvudman — inte ägare i kommersiell mening. Kommunala skolor är offentligt finansierade och drivna.