Presterar skolan bättre eller sämre än förväntat?
SALSA-modellen (Skolverkets Arbetsverktyg för Lokala SambandsAnalyser) beräknar ett förväntat meritvärde för varje skola baserat på tre bakgrundsvariabler: föräldrarnas utbildningsnivå, andelen nyinvandrade elever och könsfördelningen.
Diagrammet placerar varje skola som en punkt där x-axeln visar det modellberäknade (förväntade) meritvärdet och y-axeln det faktiska. Den streckade diagonalen representerar perfekt prediktion — skolor exakt på linjen presterar precis som modellen förutspår.
Punkter över diagonalen har positiv avvikelse: de presterar bättre än vad elevsammansättningen förutspår. Punkter under linjen har negativ avvikelse. Spridningen kring diagonalen visar att modellen förklarar ungefär hälften av variationen (R² = 0,527) — den andra hälften beror på faktorer som ledarskap, undervisningskvalitet, resurser och andra omständigheter.
Färgen skiljer kommunala (orange) och enskilda (gröna) skolor. Titta efter systematiska mönster: klumpar sig en grupp konsekvent över eller under diagonalen? Svaret säger något om huruvida huvudmantypen spelar roll när man kontrollerar för elevernas bakgrund.
Statistik: läsåret 2023/24. Källa: Skolverkets öppna data, Kolada och SCB. Bearbetning av Skolkoll. Ordlista · Om datan.