Vinst och kvalitet — kan friskolekoncernerna ha båda?
Debatten om friskolekoncernernas vinster är intensiv men sällan datadriven. En vanlig hypotes är att hög omsättning per elev tyder på att resurser prioriteras annorlunda — bort från undervisning. En annan hypotes är att lönsamma koncerner har råd att rekrytera bättre och investera mer.
Diagrammet testar detta empiriskt. X-axeln visar omsättning per elev (tkr) för de friskolekoncerner vi har BV-data för. Y-axeln visar genomsnittlig SALSA-residual för deras skolor — det vill säga hur mycket bättre eller sämre deras elever presterar jämfört med vad elevsammansättningen förutspår.
SALSA-korrigeringen är avgörande: utan den skulle en koncern som söker elever med gynnsam bakgrund se ut att prestera bra av fel anledning. Med korrektionen kan vi skilja på "bra skola" och "bra elever".
Tolka med försiktighet: omsättning är inte detsamma som vinst (marginal), och BV-data täcker bara en del av koncernerna. Men mönstret i datan är ett värdefullt underlag för en evidensbaserad diskussion om friskolesektorn.
Statistik: läsåret 2023/24. Källa: Skolverkets öppna data, Kolada och SCB. Bearbetning av Skolkoll. Ordlista · Om datan.