Inkludering innebär att skolan anpassas så att alla elever kan delta i den ordinarie undervisningen, oavsett funktionsnedsättning eller andra behov. Det handlar inte bara om fysisk placering i klassrummet utan om att eleven ska vara socialt och pedagogiskt delaktig.
Debatt
Inkludering är ett mål i svenska styrdokument men debatteras livligt. Förespråkare menar att alla elever gynnas av mångfald i klassrummet. Kritiker pekar på att inkludering utan tillräckliga resurser kan leda till att varken elever med eller utan stödbehov får den undervisning de behöver.